Cada cierto tiempo la educación peruana anuncia cambios que suenan grandes. Algunos llegan al aula en pocas semanas; otros se quedan en el anuncio. Este año hay varios y conviene entenderlos bien, porque no es lo mismo algo que ya rige que algo que recién se está discutiendo.
Entre setiembre y octubre se presentó el Plan Nacional de Educación 2026–2031, volvieron a la conversación las evaluaciones censales, se publicó un proyecto para que regrese la nota de conducta y El Niño obligó a adelantar el cierre del año en varias regiones. Aquí va lo importante, en simple, y qué significa para tu hijo.
1. Una regla para no confundirse
En educación se anuncian muchas cosas antes de que sean norma. La regla práctica es simple: si no hay una resolución publicada, todavía no está vigente y el colegio no tiene por qué aplicarla.
Con eso claro, esto es lo que hay hoy: medidas ya anunciadas, una propuesta en consulta y un calendario que se movió por fuerza mayor.
2. Una hora de lectura al día
El Plan Nacional de Educación 2026–2031 incluye el programa Perú Lee: una hora diaria de lectura en el colegio y la meta de un libro al mes por estudiante. La medida apunta a algo que los resultados de PISA volvieron a poner sobre la mesa: sin comprensión lectora, no hay buen desempeño en ninguna otra área.
Qué significa para tu hijo: más tiempo de lectura dentro del horario escolar. En casa, lo que más ayuda es lo de siempre: que te vea leer, tener libros a mano y veinte minutos diarios sin pantallas.
3. Vuelven las evaluaciones censales
El Minedu anunció que retomará las evaluaciones censales en colegios públicos y privados. No son la nota del boletín: son una medición externa que sirve para saber cómo está aprendiendo un grupo, un colegio o una región.
Qué significa: los resultados deberían volver a las familias y al colegio para tomar decisiones. Si te interesa el tema, pregunta en el colegio de tu hijo cómo usa esas evaluaciones y qué hace con los resultados.
4. La nota de conducta: todavía no está vigente
Este es el punto donde hay más confusión. El 12 de octubre se publicó el proyecto de nuevos lineamientos de disciplina escolar (RM 613-2026-MINEDU). Propone que la conducta vuelva a calificarse de 0 a 20, que una nota menor a 11 sea desaprobatoria y que la medida alcance también a los colegios privados.
Pero atención: es un proyecto en consulta pública. No está vigente. Hoy ningún colegio debe empezar a poner notas de conducta de 0 a 20.
Qué significa: si se aprueba, la conducta tendrá una nota propia y las faltas se evaluarán considerando edad, historial, contexto, daño causado y reparación. Todavía no se sabe si esa nota afectará la promoción de grado ni si volverá a los certificados.
5. Un currículo más enfocado y docentes con nueva evaluación
El plan también plantea aligerar el currículo: menos temas vistos a la carrera y más profundidad en lectura, matemática, pensamiento crítico, educación cívica, inglés y educación financiera. A eso suma educación técnica en los últimos años de secundaria.
En paralelo propone un Programa Nacional de Excelencia para docentes, con capacitación y evaluación de carácter formativo, y una nota mínima de 14 para ingresar a la carrera pública magisterial.
Qué significa: los cambios de currículo llegan al aula a través del profesor. Cuando visites un colegio, pregunta cómo está trabajando estos ajustes y qué formación está dando a su plana docente.
6. El calendario escolar también cambió
Por el fenómeno El Niño, nueve regiones adelantaron el cierre del año escolar: Piura, La Libertad, Lambayeque, Tumbes, Áncash, Ica, Arequipa, Tacna y Huánuco, con fechas entre el 27 de noviembre y el 11 de diciembre.
En Lima no se ha dispuesto un adelanto, pero conviene revisar la comunicación oficial de cada colegio. Para el 2027, el Minedu todavía no fija la fecha de inicio de clases: normalmente empieza a mediados de marzo. La distribución de materiales ya comenzó, con más de 13 millones de textos y útiles para el próximo año.
Qué significa: no tomes las fechas de vacaciones o de matrícula como definitivas hasta que el colegio las confirme por escrito.
7. Qué puedes hacer desde casa
Mientras todo esto se define, hay cosas concretas que sí dependen de la familia:
- Veinte minutos de lectura diaria. Con el ejemplo, no con la imposición.
- Pregunta cómo se evalúa a tu hijo y para qué se usan los resultados.
- Acompaña la conducta con hábitos y conversación, no solo con una nota.
- Confirma el calendario del colegio antes de comprar pasajes o programar viajes.
- Ante cualquier anuncio, verifica si ya está publicado como norma. Es la diferencia entre una propuesta y un derecho.
8. Lo que no cambia
Los cambios educativos se ganan o se pierden en un lugar muy pequeño: la relación entre un docente y sus alumnos. Un currículo nuevo, una evaluación externa o una hora más de lectura valen poco si el estudiante no se siente visto.
Por eso, más allá de las normas, lo que sostiene el aprendizaje sigue siendo lo mismo: grupos pequeños, docentes estables, lectura diaria y una familia que acompaña.
Un cambio educativo no se mide por lo que se anuncia, sino por lo que llega al aula.
En el Colegio Privado De Jesús acompañamos a las familias de Los Olivos desde 1987, con los tres niveles en una sola sede, aulas de máximo 25 estudiantes y departamento psicopedagógico. Si estás evaluando opciones para el 2027, te invitamos a conocer el colegio con calma y a preguntarnos cómo estamos trabajando estos cambios.